2025年高職綠牌專業(yè)：裝備制造類專業(yè)領(lǐng)跑，這些方向考生重點(diǎn)關(guān)注綠牌專業(yè)
作者: 小錢 2025-07-04 20:54:54
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本科批志愿填報(bào)工作已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)接近尾聲，馬上迎來(lái)專科批志愿填報(bào)工作，相信在志愿填報(bào)過(guò)程中，眾多考生及家長(zhǎng)面臨著專業(yè)選擇的難題。到底選擇什么專業(yè)？專業(yè)就業(yè)方向有哪些？可以報(bào)考哪些院校？一些列問(wèn)題接踵而至。2025年版就業(yè)藍(lán)皮書(shū)揭曉了2025年高職就業(yè)綠牌專業(yè)，包括鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能控制技術(shù)，上榜綠牌專業(yè)大多為裝備制造大類專業(yè)。這些專業(yè)具有良好的就業(yè)前景，為考生及家長(zhǎng)提供了有力參考。今天小編就深入解析這些專業(yè)，為各位高考生專業(yè)選擇提供幫助。高職綠牌專業(yè)“綠牌專業(yè)”是指就業(yè)落實(shí)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高，且市場(chǎng)需求呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)的專業(yè)類別。（表格中“√”為上榜專業(yè)）從近三年高職綠牌專業(yè)榜單可以看出，應(yīng)用化工技術(shù)上榜3次；工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)均為首次上榜。這些專業(yè)的人才培養(yǎng)方向與"交通強(qiáng)國(guó)""智能制造""新能源"等國(guó)家戰(zhàn)略需求形成了深度對(duì)接。作為技能型人才培養(yǎng)的重要陣地，高職院校的工科專業(yè)在專業(yè)設(shè)置上始終保持著與行業(yè)發(fā)展需求的緊密聯(lián)系。專業(yè)解讀鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)介紹：該專業(yè)是面向軌道交通行業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的核心專業(yè)，緊密對(duì)接國(guó)家"交通強(qiáng)國(guó)"戰(zhàn)略及高鐵"走出去"戰(zhàn)略需求。該專業(yè)致力構(gòu)建"理論+實(shí)操+智能"三位一體課程體系，涵蓋機(jī)車構(gòu)造與原理、電力電子技術(shù)、智能運(yùn)維技術(shù)等專業(yè)核心課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)操能力。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在國(guó)家鐵路集團(tuán)、城市軌道交通企業(yè)、機(jī)車制造廠商等單位從事機(jī)車駕駛、設(shè)備檢修、智能監(jiān)測(cè)、技術(shù)管理等工作，依托我國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程全球第一的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，職業(yè)發(fā)展空間廣闊，符合"一帶一路"基建人才需求導(dǎo)向。院校推薦湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院：學(xué)校的技能考核涵蓋電氣設(shè)備裝配與調(diào)試、機(jī)械零件加工、機(jī)車運(yùn)用與檢修四大模塊，同時(shí)配備模擬電工安裝房、電氣控制線路裝配實(shí)訓(xùn)臺(tái)等設(shè)施。鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院：學(xué)校依托校企合作開(kāi)展崗位實(shí)習(xí)，注重學(xué)生過(guò)程管理與綜合考核，學(xué)生的實(shí)習(xí)成果需提交總結(jié)報(bào)告或技術(shù)方案。吉林鐵道職業(yè)技術(shù)大學(xué)：校內(nèi)擁有高鐵綜合實(shí)訓(xùn)基地，校外合作沈陽(yáng)鐵路局等企業(yè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，給學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供了便利，學(xué)生職業(yè)資格認(rèn)證通過(guò)率較高。電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)介紹：專業(yè)課程體系涵蓋電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與電氣控制、自動(dòng)控制理論、工業(yè)機(jī)器人操作與編程等核心課程，同時(shí)融入傳感器與檢測(cè)技術(shù)、電力電子技術(shù)、人工智能導(dǎo)論等前沿領(lǐng)域知識(shí)。主要培養(yǎng)具有工匠精神與信息素養(yǎng)的創(chuàng)新人才就業(yè)方向：畢業(yè)生不僅在傳統(tǒng)制造業(yè)中承擔(dān)自動(dòng)化生產(chǎn)線設(shè)計(jì)、調(diào)試與維護(hù)工作，還可進(jìn)入電力公司參與電網(wǎng)自動(dòng)化管理。此外，工業(yè)智能制造領(lǐng)域崗位需求激增，該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力。該專業(yè)畢業(yè)生憑借PLC編程、機(jī)器人調(diào)試、DCS系統(tǒng)集成等核心技能，在工業(yè)自動(dòng)化、電力系統(tǒng)、智能制造等領(lǐng)域具備強(qiáng)勁的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與發(fā)展空間。院校推薦北京科技職業(yè)大學(xué)：學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)電工電子自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地，包含電工、電子、PLC、傳感器、單片機(jī)、自動(dòng)線裝調(diào)等10余個(gè)專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)室，支持維修電工技能鑒定及職業(yè)培訓(xùn)。淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)：學(xué)校配備SMT生產(chǎn)線、模擬工廠及先進(jìn)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室，與山東一諾威新材料、偉航敏芯電子等企業(yè)合作開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參加生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)及技能競(jìng)賽。陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)：學(xué)校有35個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，包括歐姆龍、羅克韋爾、西門子自動(dòng)化技術(shù)中心及國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，并且與歐姆龍、施耐德等企業(yè)開(kāi)展“訂單班”合作，實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)。應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)介紹：專業(yè)課程體系涵蓋無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工儀表及自動(dòng)化、化工安全與環(huán)保等核心課程，同時(shí)融入綠色化工技術(shù)、新材料制備工藝、新能源化工（如鋰電池材料、光伏化學(xué)品）等前沿領(lǐng)域知識(shí)，注重學(xué)生的實(shí)踐技能培養(yǎng)，如化工仿真操作、實(shí)驗(yàn)分析與檢測(cè)、工藝優(yōu)化設(shè)計(jì)能力等就業(yè)方向：目前傳統(tǒng)化工行業(yè)穩(wěn)定，新興領(lǐng)域發(fā)展?jié)摿Υ蟆．厴I(yè)生可從事化工生產(chǎn)操作、工藝控制、設(shè)備維護(hù)、產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)、環(huán)保與安全管理等工作，就業(yè)方向廣泛覆蓋石油化工、精細(xì)化工、醫(yī)藥制造、新材料、新能源、環(huán)保等領(lǐng)域。建議畢業(yè)生考取化工總控工、化學(xué)檢驗(yàn)員等職業(yè)資格證書(shū)，從而可以增強(qiáng)自身核心競(jìng)爭(zhēng)力。院校推薦湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院：學(xué)院擁有省級(jí)示范特色專業(yè)和國(guó)家高水平專業(yè)群的實(shí)訓(xùn)資源，配備化工單元操作技能實(shí)訓(xùn)室、化工仿真操作實(shí)訓(xùn)室等先進(jìn)設(shè)施，與多家化工企業(yè)合作，給學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地配備SMT生產(chǎn)線、模擬工廠及先進(jìn)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室，與揚(yáng)子石化、儀征化纖等企業(yè)合作開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院：學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)和職業(yè)技能培訓(xùn)，融入“1+X”證書(shū)制度。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室配備化工基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)設(shè)備、化工單元操作成套裝置及仿真操作平臺(tái)，校外與多家化工企業(yè)合作建立實(shí)訓(xùn)基地。工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)介紹：專業(yè)課程涵蓋工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、機(jī)器人視覺(jué)與傳感技術(shù)、機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成等核心內(nèi)容，同時(shí)融入人工智能、數(shù)字孿生、協(xié)作機(jī)器人等前沿技術(shù)，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)如機(jī)器人編程實(shí)訓(xùn)、工作站設(shè)計(jì)與調(diào)試、智能產(chǎn)線仿真操作就業(yè)方向：隨著“中國(guó)制造2025”和工業(yè)4.0戰(zhàn)略推進(jìn)，新能源汽車、半導(dǎo)體等領(lǐng)域?qū)θ嵝灾圃臁⒕苎b配的機(jī)器人應(yīng)用需求持續(xù)增長(zhǎng)，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域覆蓋汽車制造、3C電子、新能源、物流倉(cāng)儲(chǔ)等行業(yè)，具體可以從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成工程師、應(yīng)用工程師、運(yùn)維技術(shù)員、銷售工程師等崗位。為了提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，建議考取工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維、系統(tǒng)集成等職業(yè)資格證書(shū)，同時(shí)多多積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。院校推薦常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：課程設(shè)置上，鼓勵(lì)學(xué)生考取“1+X工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程”“中級(jí)電工”等證書(shū)。與數(shù)字華夏共建“具身智能機(jī)器人實(shí)踐創(chuàng)新中心”，引入企業(yè)真實(shí)研發(fā)場(chǎng)景及工業(yè)級(jí)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
助力學(xué)生未來(lái)能快速適應(yīng)職場(chǎng)需求。浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)：專業(yè)主要培養(yǎng)“工藝+機(jī)器人技術(shù)”復(fù)合型技術(shù)技能人才，重點(diǎn)服務(wù)汽車、航空航天等現(xiàn)代制造業(yè)，同時(shí)，學(xué)校與史陶比爾、杭州新松等企業(yè)合作，擁有20余家校外實(shí)訓(xùn)基地。深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)：專業(yè)構(gòu)建“雙師型”團(tuán)隊(duì)，40%教師來(lái)自華為、大疆、比亞迪等行業(yè)頭部企業(yè)技術(shù)骨干，同時(shí)引進(jìn)德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式與西門子、ABB、海克斯康、大疆創(chuàng)新建立深度合作新能源汽車技術(shù)專業(yè)介紹：專業(yè)課程體系涵蓋新能源汽車構(gòu)造、驅(qū)動(dòng)電機(jī)與控制技術(shù)、動(dòng)力電池管理及維護(hù)、整車控制技術(shù)、充電設(shè)施運(yùn)維等核心課程，同時(shí)融入智能駕駛輔助系統(tǒng)、車載網(wǎng)絡(luò)通信、新能源汽車試驗(yàn)技術(shù)等前沿內(nèi)容，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)如整車裝調(diào)、故障診斷、性能檢測(cè)及智能網(wǎng)聯(lián)系統(tǒng)集成。就業(yè)方向：畢業(yè)生可以進(jìn)入汽車制造企業(yè)從事新能源汽車研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝優(yōu)化及質(zhì)量檢測(cè)工作；還可以進(jìn)入電池及能源企業(yè)，從事電池包設(shè)計(jì)、BMS開(kāi)發(fā)及能源管理系統(tǒng)研發(fā)。此外，畢業(yè)生可以進(jìn)入充電設(shè)施企業(yè)負(fù)責(zé)充電網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)備選型及運(yùn)維管理，還可以進(jìn)入軟件開(kāi)發(fā)與智能網(wǎng)聯(lián)企業(yè)，從事自動(dòng)駕駛算法開(kāi)發(fā)、車載軟件設(shè)計(jì)及嵌入式系統(tǒng)研發(fā)。院校推薦湖南汽車工程職業(yè)大學(xué)：學(xué)生可在實(shí)踐課程環(huán)節(jié)考取“1+X新能源汽車應(yīng)用與編程”“中級(jí)電工”等證書(shū)。學(xué)校與吉利集團(tuán)、微宏動(dòng)力集團(tuán)等共建校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供真實(shí)企業(yè)實(shí)踐場(chǎng)景，同時(shí)畢業(yè)生畢業(yè)之后優(yōu)先進(jìn)入合作企業(yè)。長(zhǎng)春汽車職業(yè)技術(shù)大學(xué)：學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)具備豐富的工業(yè)界經(jīng)驗(yàn)，部分教師來(lái)自企業(yè)技術(shù)骨干。校內(nèi)建立能源汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，包括三電開(kāi)發(fā)與測(cè)試實(shí)訓(xùn)區(qū)、車載網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)與測(cè)試實(shí)訓(xùn)區(qū)等。校外與寧德時(shí)代校企合作共建電池生產(chǎn)及測(cè)試區(qū)貴州交通職業(yè)大學(xué)：學(xué)校建有新能源整車檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、智能駕駛模擬實(shí)訓(xùn)室及動(dòng)力電池研發(fā)實(shí)訓(xùn)室。為學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供了便利，另外與特斯拉合作共建實(shí)訓(xùn)區(qū)，模擬企業(yè)生產(chǎn)一線真實(shí)環(huán)境，同時(shí)，與特斯拉中國(guó)創(chuàng)立“特斯拉訂單班”，共同開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容智能控制技術(shù)專業(yè)介紹：核心課程涵蓋自動(dòng)控制原理、智能算法與機(jī)器學(xué)習(xí)、機(jī)器人技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)等，在夯實(shí)理論基礎(chǔ)的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的編程能力、系統(tǒng)集成能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在智能制造、機(jī)器人工程、自動(dòng)化裝備、人工智能應(yīng)用等領(lǐng)域從事智能控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工業(yè)軟件開(kāi)發(fā)、設(shè)備運(yùn)維管理及技術(shù)革新工作。為了適應(yīng)工業(yè)4.0與數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)創(chuàng)新人才迫切需求，具備智能裝備工程師、控制系統(tǒng)架構(gòu)師等職業(yè)能力的畢業(yè)生同樣在就業(yè)市場(chǎng)具備職業(yè)潛力。院校推薦無(wú)錫職業(yè)技術(shù)大學(xué)：在課程上，學(xué)生可以考取可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師（中級(jí)）、SOLIDWORKS程序員等證書(shū)，提升自己專業(yè)能力。學(xué)校與匯博機(jī)器人共建智能制造實(shí)踐中心，涵蓋工業(yè)機(jī)器人調(diào)試、數(shù)字孿生仿真等功能區(qū)。重慶電子科技職業(yè)大學(xué)：學(xué)校深度產(chǎn)教融合，與華為共建“智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作”實(shí)訓(xùn)室，同時(shí)學(xué)校專升本路徑暢通，技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呖擅庠嚿龑W(xué)常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：學(xué)院建立實(shí)訓(xùn)基地：研華/組態(tài)王聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和自動(dòng)化教學(xué)工廠，還和與華為、百度共建智能控制實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，為學(xué)生打造校內(nèi)外一體化實(shí)訓(xùn)環(huán)境。根據(jù)學(xué)校2024屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)年報(bào)，就業(yè)量較大的行業(yè)為制造業(yè)(33.29%)特別聲明：本文為優(yōu)志愿原創(chuàng)作品。未經(jīng)著作權(quán)人授權(quán)，禁止轉(zhuǎn)載和使用，否則將承擔(dān)法律責(zé)任。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地配備SMT生產(chǎn)線、模擬工廠及先進(jìn)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室，與揚(yáng)子石化、儀征化纖等企業(yè)合作開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院：學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)和職業(yè)技能培訓(xùn)，融入“1+X”證書(shū)制度。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室配備化工基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)設(shè)備、化工單元操作成套裝置及仿真操作平臺(tái)，校外與多家化工企業(yè)合作建立實(shí)訓(xùn)基地。工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)介紹：專業(yè)課程涵蓋工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、機(jī)器人視覺(jué)與傳感技術(shù)、機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成等核心內(nèi)容，同時(shí)融入人工智能、數(shù)字孿生、協(xié)作機(jī)器人等前沿技術(shù)，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)如機(jī)器人編程實(shí)訓(xùn)、工作站設(shè)計(jì)與調(diào)試、智能產(chǎn)線仿真操作就業(yè)方向：隨著“中國(guó)制造2025”和工業(yè)4.0戰(zhàn)略推進(jìn)，新能源汽車、半導(dǎo)體等領(lǐng)域?qū)θ嵝灾圃臁⒕苎b配的機(jī)器人應(yīng)用需求持續(xù)增長(zhǎng)，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域覆蓋汽車制造、3C電子、新能源、物流倉(cāng)儲(chǔ)等行業(yè)，具體可以從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成工程師、應(yīng)用工程師、運(yùn)維技術(shù)員、銷售工程師等崗位。為了提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，建議考取工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維、系統(tǒng)集成等職業(yè)資格證書(shū)，同時(shí)多多積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。院校推薦常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：課程設(shè)置上，鼓勵(lì)學(xué)生考取“1+X工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程”“中級(jí)電工”等證書(shū)。與數(shù)字華夏共建“具身智能機(jī)器人實(shí)踐創(chuàng)新中心”，引入企業(yè)真實(shí)研發(fā)場(chǎng)景及工業(yè)級(jí)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
助力學(xué)生未來(lái)能快速適應(yīng)職場(chǎng)需求。浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)：專業(yè)主要培養(yǎng)“工藝+機(jī)器人技術(shù)”復(fù)合型技術(shù)技能人才，重點(diǎn)服務(wù)汽車、航空航天等現(xiàn)代制造業(yè)，同時(shí)，學(xué)校與史陶比爾、杭州新松等企業(yè)合作，擁有20余家校外實(shí)訓(xùn)基地。深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)：專業(yè)構(gòu)建“雙師型”團(tuán)隊(duì)，40%教師來(lái)自華為、大疆、比亞迪等行業(yè)頭部企業(yè)技術(shù)骨干，同時(shí)引進(jìn)德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式與西門子、ABB、海克斯康、大疆創(chuàng)新建立深度合作新能源汽車技術(shù)專業(yè)介紹：專業(yè)課程體系涵蓋新能源汽車構(gòu)造、驅(qū)動(dòng)電機(jī)與控制技術(shù)、動(dòng)力電池管理及維護(hù)、整車控制技術(shù)、充電設(shè)施運(yùn)維等核心課程，同時(shí)融入智能駕駛輔助系統(tǒng)、車載網(wǎng)絡(luò)通信、新能源汽車試驗(yàn)技術(shù)等前沿內(nèi)容，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)如整車裝調(diào)、故障診斷、性能檢測(cè)及智能網(wǎng)聯(lián)系統(tǒng)集成。就業(yè)方向：畢業(yè)生可以進(jìn)入汽車制造企業(yè)從事新能源汽車研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝優(yōu)化及質(zhì)量檢測(cè)工作；還可以進(jìn)入電池及能源企業(yè)，從事電池包設(shè)計(jì)、BMS開(kāi)發(fā)及能源管理系統(tǒng)研發(fā)。此外，畢業(yè)生可以進(jìn)入充電設(shè)施企業(yè)負(fù)責(zé)充電網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)備選型及運(yùn)維管理，還可以進(jìn)入軟件開(kāi)發(fā)與智能網(wǎng)聯(lián)企業(yè)，從事自動(dòng)駕駛算法開(kāi)發(fā)、車載軟件設(shè)計(jì)及嵌入式系統(tǒng)研發(fā)。院校推薦湖南汽車工程職業(yè)大學(xué)：學(xué)生可在實(shí)踐課程環(huán)節(jié)考取“1+X新能源汽車應(yīng)用與編程”“中級(jí)電工”等證書(shū)。學(xué)校與吉利集團(tuán)、微宏動(dòng)力集團(tuán)等共建校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供真實(shí)企業(yè)實(shí)踐場(chǎng)景，同時(shí)畢業(yè)生畢業(yè)之后優(yōu)先進(jìn)入合作企業(yè)。長(zhǎng)春汽車職業(yè)技術(shù)大學(xué)：學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)具備豐富的工業(yè)界經(jīng)驗(yàn)，部分教師來(lái)自企業(yè)技術(shù)骨干。校內(nèi)建立能源汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，包括三電開(kāi)發(fā)與測(cè)試實(shí)訓(xùn)區(qū)、車載網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)與測(cè)試實(shí)訓(xùn)區(qū)等。校外與寧德時(shí)代校企合作共建電池生產(chǎn)及測(cè)試區(qū)貴州交通職業(yè)大學(xué)：學(xué)校建有新能源整車檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、智能駕駛模擬實(shí)訓(xùn)室及動(dòng)力電池研發(fā)實(shí)訓(xùn)室。為學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供了便利，另外與特斯拉合作共建實(shí)訓(xùn)區(qū)，模擬企業(yè)生產(chǎn)一線真實(shí)環(huán)境，同時(shí)，與特斯拉中國(guó)創(chuàng)立“特斯拉訂單班”，共同開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容智能控制技術(shù)專業(yè)介紹：核心課程涵蓋自動(dòng)控制原理、智能算法與機(jī)器學(xué)習(xí)、機(jī)器人技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)等，在夯實(shí)理論基礎(chǔ)的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的編程能力、系統(tǒng)集成能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在智能制造、機(jī)器人工程、自動(dòng)化裝備、人工智能應(yīng)用等領(lǐng)域從事智能控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工業(yè)軟件開(kāi)發(fā)、設(shè)備運(yùn)維管理及技術(shù)革新工作。為了適應(yīng)工業(yè)4.0與數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)創(chuàng)新人才迫切需求，具備智能裝備工程師、控制系統(tǒng)架構(gòu)師等職業(yè)能力的畢業(yè)生同樣在就業(yè)市場(chǎng)具備職業(yè)潛力。院校推薦無(wú)錫職業(yè)技術(shù)大學(xué)：在課程上，學(xué)生可以考取可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師（中級(jí)）、SOLIDWORKS程序員等證書(shū)，提升自己專業(yè)能力。學(xué)校與匯博機(jī)器人共建智能制造實(shí)踐中心，涵蓋工業(yè)機(jī)器人調(diào)試、數(shù)字孿生仿真等功能區(qū)。重慶電子科技職業(yè)大學(xué)：學(xué)校深度產(chǎn)教融合，與華為共建“智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作”實(shí)訓(xùn)室，同時(shí)學(xué)校專升本路徑暢通，技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呖擅庠嚿龑W(xué)常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：學(xué)院建立實(shí)訓(xùn)基地：研華/組態(tài)王聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和自動(dòng)化教學(xué)工廠，還和與華為、百度共建智能控制實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，為學(xué)生打造校內(nèi)外一體化實(shí)訓(xùn)環(huán)境。根據(jù)學(xué)校2024屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)年報(bào)，就業(yè)量較大的行業(yè)為制造業(yè)(33.29%)特別聲明：本文為優(yōu)志愿原創(chuàng)作品。未經(jīng)著作權(quán)人授權(quán)，禁止轉(zhuǎn)載和使用，否則將承擔(dān)法律責(zé)任。